Autor: CATALINA MARTINEZ MEDIANO, CATALINA MARTINEZ MEDIANO
ISBN: 8436273427
EAN: 9788436273427
En las ultimas tres decadas, los modelos de evaluacion de programas con objetivos de mejora y de aseguramiento de calidad para atender a las necesidades y problemas educativos y sociales, se han convertido en elementos esenciales para dirigir los esfuerzos por la mejora continua de los programas y de las organizaciones. Todo parece ser motivo de evaluacion: el aprendizaje de los alumnos, el desempeño docente, el diseño y desarrollo del curriculo y de los programas educativos, la organizacion de centros, entre otros. Los propositos son muy diversos. Se puede evaluar para conocer, para valorar, para promocionar, para mejorar, pero tambien para rendir cuentas ante la sociedad, para acreditar o para decidir el futuro de un programa educativo.