HABLA SIGNADA PARA ALUMNOS NO VERBALES - GEORGE KOLLINZAS, BENSON SCHAEFFER, ARLENE RAPHAEL, ARLENE

Autor: GEORGE KOLLINZAS, BENSON SCHAEFFER, ARLENE RAPHAEL, ARLENE RAPHAEL, BENSON SCHAEFFER, GEORGE KOLLINZAS

ISBN: 8420647349

EAN: 9788420647340

El programa de habla signada para alumnos no verbales es un programa de comunicacion total diseñado para fomentar el lenguaje signado espontaneo. Los terminos Habla Signada y Comunicacion Total hacen referencia al uso simultaneo de signos y palabras y a las tecnicas para su enseñanza. En la mayoria de programas de lenguaje se enseña de forma mecanica a fuerza de repetir. El resultado es que los alumnos no son capaces de utilizar de forma espontanea y en situaciones nuevas, las habilidades aprendidas. Este programa pretende un aprendizaje del lenguaje mas espontaneo. Los alumnos empiezan primero a comunicarse por signos, algunos añaden algunas palabras o aproximaciones de palabras a los signos, y unos pocos evolucionaran de signos y palabras simultaneos a palabras solas. Se sigue una secuencia de desarrollo mas o menos semejante al desarrollo linguistico de los niños normales. El objetivo de este programa es ayudar a alumnos no verbales a utilizar el lenguaje tan libre y creativamente como sea posible.El programa de habla signada para alumnos no verbales es un programa de comunicacion total diseñado para fomentar el lenguaje signado espontaneo. Los terminos Habla Signada y Comunicacion Total hacen referencia al uso simultaneo de signos y palabras y a las tecnicas para su enseñanza. En la mayoria de programas de lenguaje se enseña de forma mecanica a fuerza de repetir. El resultado es que los alumnos no son capaces de utilizar de forma espontanea y en situaciones nuevas, las habilidades aprendidas. Este programa pretende un aprendizaje del lenguaje mas espontaneo. Los alumnos empiezan primero a comunicarse por signos, algunos añaden algunas palabras o aproximaciones de palabras a los signos, y unos pocos evolucionaran de signos y palabras simultaneos a palabras solas. Se sigue una secuencia de desarrollo mas o menos semejante al desarrollo linguistico de los niños normales. El objetivo de este programa es ayudar a alumnos no verbales a utilizar el lenguaje tan libre y creativamente como sea posible.