TEORIA CRITICA DE LA CIUDADANIA DEMOCRATICA - José Rubio Carracedo, JOSE RUBIO CARRACEDO

Autor: José Rubio Carracedo, JOSE RUBIO CARRACEDO

ISBN: 8481649376

EAN: 9788481649376

El creciente influjo de la teoria republicana de la democracia ha propiciado que la educacion para la ciudadania se haya convertido en el tema de nuestro tiempo. En efecto, el foco de atencion de la politica democratica empieza a pasar del diseño liberal, centrado en los partidos politicos y en las instituciones de la representacion y de los gobernantes, al diseño republicano, que enfatiza la formacion democratica de los ciudadanos, tanto en sus aspectos cognitivos (derechos, deberes, instituciones) como en los practicos (participacion y control). Este paso sucede en un sentido doble. Por un lado, la participacion publica vuelve a considerarse indispensable para la madurez politica de la persona. Por otro, se instaura la conviccion de que la garantia real de que instituciones, diputados y gobernantes van a cumplir fielmente con su deber democratico radica en una ciuda- dania activa y exigente. El objetivo principal de este libro es construir criticamente la teoria de la ciudadania democratica. La obra se abre con una introduccion historica que ocupa los dos primeros capitulos y quiere ofrecer el contexto indispensable para la inteligibilidad del concepto de ciudadania: empezando por el mundo greco-romano, hasta las vicisitudes de la herencia republicana en Occidente, el triunfo del modelo liberal representativo y sus ulteriores reformas. El tercer capitulo repasa criticamente las principales teorias contemporaneas de la ciudadania (liberal, comunitarista, neo-republicana), con especial enfasis en las mas recientes (la multicultural, el patriotismo constitucional o el cosmopolitismo civico). El cuarto delinea la propuesta personal del autor que postula una sintesis en la que la ciudadania transnacional es asumida y plenificada por la ciudadania transcultural. En el capitulo quinto se incide sobre el papel que desempeña la educacion civica para asumir de modo reflexivo y cr&iacut