El Constructivismo en el Aula - César Coll / Zabala. Editorial Graó 1993. 1ª Edición

Antiguo ejemplar de referencia pedagógica titulado "El constructivismo en el aula", una obra colectiva imprescindible escrita por las figuras más relevantes de la psicopedagogía contemporánea en España: César Coll, Elena Martín, Teresa Mauri, Mariana Miras, Javier Onrubia, Isabel Solé y Antoni Zabala.

• Contenido: Un texto fundamental que analiza de forma clara, rigurosa y aplicada la concepción constructivista de la enseñanza y el aprendizaje. Se diseñó como una herramienta práctica indispensable para los docentes, abordando el papel del profesor, la interacción en el aula, la evaluación y los recursos educativos en el marco de la gran reforma escolar de los años noventa.
• Editorial y Formato: Publicado por la emblemática Editorial Graó (de Serveis Pedagògics) en su codiciada primera edición de septiembre de 1993. Cuenta con una cuidada encuadernación en rústica con solapas editoriales y un formato amplio de 16,50 x 23,50 cm.
• Estado de conservación: Normal. El volumen presenta las señales lógicas de uso y el paso del tiempo en cubiertas y cantos por sus más de tres décadas de antigüedad. Mantiene una encuadernación sólidamente firme y el interior está limpio e íntegro para la lectura o el estudio académico.

Una oportunidad magnífica para adquirir una pieza histórica clave para frentes bibliográficos sobre pedagogía, didáctica e historia de la educación en España.

FICHA TÉCNICA:

• Título: El constructivismo en el aula.
• Autores: César Coll, Elena Martín, Teresa Mauri, Mariana Miras, Javier Onrubia, Isabel Solé y Antoni Zabala.
• Idioma: Español.
• Editorial: Editorial Graó, de Serveis Pedagògics (Barcelona).
• Fecha de edición: Septiembre de 1993 (1ª edición).
• ISBN: 84-7827-089-2.
• Número de páginas: 183 páginas.
• Dimensiones / Formato: Formato amplio de 16,50 x 23,50 cm.
• Encuadernación: Rústica con solapas (tapa blanda).
• Materia: Pedagogía / Psicopedagogía / Didáctica escolar / Manuales universitarios vintage / Historia de la educación / LOGSE.
• Estado del lote: Normal (con señales de uso normales por el paso del tiempo).