GUÍA PRÁCTICA DE COEDUCACIÓN PARA EL PROFESORADO

Lugar:		Sevilla
Editorial:		Ed. Agrupación para el Desarrollo para la Igualdad en la Campiña y la Sierra Sur.
Año:		2007.
Encuadernación:		Cuadernos en tapa blanda con anillas, en estuche de cartón rígido.
Peso:		2150 gr
Formato:		22 x 22 cm.
Nota:		EXCELENTE ESTADO.
Subtítulo:		Título: GUÍA PRÁCTICA DE COEDUCACIÓN PARA EL PROFESORADO Autor:

// Inclue: CUADERNO DE TEORÍA + CUADERNO DE ACTIVIDAES: INFANTIL + CUADERNO DE ACTIVIDAES: PRIMARIA + CUADERNO DE ACTIVIDAES: SECUNDARIA + CUADERNO FAMILIAR (Juegos para la igualdad). / Se rata de una guía de coeducación que pretende sensibilizar al profesorado en la importancia de las estrategias coeducativas en el centro escolar. Se aportan claves que permitan cambios en pro de la igualdad, y que permitan que la discriminación basada en el género que las mujeres han venido sufriendo sea reconocida y transformada en formas de relación deseable así como en igualdad de oportunidades para mujeres y hombres. En cada CUADERNO DE ACTIVIDAES se proponen 35 a 45 dinámicas (según cuaderno) para realizar en el aula con el alumnado. A través de estas actividades se podrán trabajar los objetivos marcados en el CUADERNO DE TEORÍA. La metodología es participativa y lúdica. A la hora del diseño de las actividades se ha tenido en cuenta que estén relacionadas con los conocimientos y experiencias previas del alumnado del mismo modo que se ha procurado que potencien la observación, la exploración, la experimentación, la creatividad, la interpretación y la expresión de la realidad. Las actividades están ideadas para que el profesorado las integre en su diseño curricular como mejor vayan satisfaciendo los objetivos o los temas que van trabajando en el aula. En algunas de las actividades se propone el uso de fichas para el alumnado que ayudan al desarrollo de los objetivos y, en otras, también se incluyen claves para el profesorado para colaborar en la reflexión y en la conclusión extraída de la actividad. //