Técnicas básicas de evaluación. E. I. Sawin.

Técnicas básicas de evaluación. E. I. Sawin. Ed. Editorial Magisterio Español. 2ª Ed. 1971.
Existe un proceso lógico que enlaza objetivos, enseñanza y evaluación que se plasma a lo largo de esta obra con gran profundidad y realismo.
Los objetivos de la educación han de ser forzosamente el punto de partida de toda labor escolar. Es necesario poder determinar "qué" y "'cuánto" para establecer "cómo". Por otra parte, existe una total interdependencia entre enseñanza y evaluación. Esta última tiene que concebirse en función de los objetivos y del propio planteamiento de la enseñanza, pero al mismo tiempo el mejoramiento de la enseñanza depende de los resultados obtenidos en su evaluación. Esta es en definitiva la verdadera importancia de la educación.
Para la evaluación de la enseñanza se cuenta con un gran número de instrumentos y procedimientos de muy diversa aplicación. Sawin los analiza con precisión previniendo contra su defectuosa aplicación y facilitando el camino para su elaboración.