Aprender a ser – Edgar Faure y otros (Alianza Universidad / UNESCO)

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El célebre informe de la UNESCO que redefinió el concepto de educación permanente en el siglo XX. “Aprender a ser” es un texto fundamental en pedagogía contemporánea, donde se plantea la educación como proceso integral, continuo y humanista. Referencia obligada en ciencias de la educación, políticas públicas y pensamiento pedagógico internacional. Libro con peso académico real, no divulgación ligera.

RinconeteyCortadillo
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Da 23/03/2021
Spagna (Valencia)
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