Diseño de la instrucción: teorías y modelos : un nuevo paradigma de la teoría de la instrucción

Santillana. 2000. Bases de la educación. Pedagogía. Política educativa.(37.013) 25 cm. 2 v. il. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. Editado por Charles M. Reigeluth ; traducción, Rafael Llanori de Micheo y Ernesto Alberola Blázquez. Aula XXI. volumen coleccion( 76-77). Traducción de: Instructional-design theories and models. Pedagogía .