TEORÍA Y PRÁCTICA EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA. -


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ISBN: 9788486256869


Alfar. Sevilla 1990 22 x 15 cm., 383 pag. DISEÑO CURRICULAR EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA: UNA PERSPECTIVA CULTURAL. EL CONOCIMIENTO PROFESIONAL DEL PROFESOR Y LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS. DISEÑOS CURRICULAR EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA. ELEMENTOS Y EVALUACIÓN. COMUNICACIÓN, LENGUAJE Y MATEMÁTICAS. INFORMACIÓN Y CONTROL EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA. UNA PROPUESTA DE FUNDAMENTACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA: EL MODELO DE VAN HIELE. Rustica con solapas; buen estado de conservacion. CIENCIAS DE LA EDUCACION MATEMATICAS . Ejemplares disponibles: 7
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