Aprender con el cine, aprender de película. Enrique Martínez-Salanova Sánchez

Aprender con el cine, aprender de película. Una Vision didáctica para aprender a investigar con el cine

Enrique Martínez-Salanova Sánchez

Grupo Comunicar Ediciones 2002

Rústica con solapas. 24x16 Cms. 396 pags.

Buen estado. Leves señales de uso y paso del tiempo.

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Prólogo

Introducción: El cine que debemos escribir

1. Pasen y vean. Comienza la función:

– El cine en las aulas.

– La investigación en las aulas a partir del cine.

– Entrar al cine desde el aula. – Entrar al cine desde el aula.

– Figuras de cine: Charles Chaplin.

2. La magia del cine.

– Más difícil todavía: La sorpresa, la motivación en las aulas por la magia del cine.

– Arte, creatividad, efectos especiales.

– Figuras de cine: Walt Disney.

3. El cine es la historia.

– La historia del cine: Primer cine, cine mudo, cine sonoro, cine en color, cine moderno.

– Los nuevos pasos del cine al entrar el siglo XXI.

– Figuras de cine: Eisenstein.

4. El lenguaje del cine.

– El cine se expresa: Los balbuceos.

– El lenguaje cinematográfico.

– El tiempo. Color, sonido, música, montaje.

– Figuras de cine: Orson Welles.

5. De la idea al guión.

– El texto literario: La estructura cinematográfica.

– El lenguaje es vehículo de cultura.

– El guión.

– La obra literaria y el cine.

– Figuras de cine: Alfred Hitchcock.

6. Tendencias en el cine.

– El cine y las ideas: La teoría cinematográfica.

– Las principales corrientes.

– Del realismo al cine independiente.

– Figuras de cine: Luis Buñuel

7. Temas del cine.

– El cine y sus contenidos: Para iniciarse con el cine en historia, literatura, idioma, arte, música, medioambiente, derechos humanos.

– Figuras de cine: Laurence Olivier.

8. La realidad en el cine.

– El cine documental: La magia de la realidad histórica, etnográfica, social y de la naturaleza.

– Figuras de cine: Cousteau, Rodríguez de la Fuente, Flaherty.

9. Análisis de películas: Cómo se analiza una película.

– Guía didáctica de análisis.

– Lenguaje cinematográfico, social, valores, entorno, interpretación, dirección, música…

10. Cine, educación y cultura: Los grandes temas de la educación tratados por el cine.

– Socialización, convivencia, aprendizaje, creatividad, colaboración, responsabilidad…

11. Producción de películas: Cómo inventar, hacer guiones, filmar, montar y producir películas en vídeo.