La educación como rebeldía. Oliveros F. Otero.

La educación como rebeldía. Oliveros F. Otero. EUNSA. 1978.Cuando una generacion pierde el gusto y la fuerza para enfrentarse, como personas únicas, singulares, -comenta Pedro Juan Viladrich en su prólogo, con el espléndido reto de buscar con autenticidad la realidad objetiva y la sabiduría, cuando una generación prefiere que le fabriquen una verdad y una cultura a la «pàge», cómoda,comprable, vendible, archivable, ¿no hay aquí una impotencia enfermiza de vivirse como persona?, ¿no estamos en presencia de una como invencible y tibia lujuria dediluirse en el seguro anonimato de los sucedáneos masivos? Vivimos un tiempo histórico, en el que nuevamente la educación, para obtener su fin, ha de provocar antes una rebeldía. Una rebeldía contra los modernos disfraces del error y de la ignorancia: la ambigüedad, la contradición, la incongruencia, la miseria ética, la masificción, la instrumentalización utilitarista y política, los reduccionismos, los contravalores. El libro del profesor Oliveros F. Otero es un revulsivo enriquecedor del espiritu critico de los educadores. Un libro, por tanto, de interés general; Porque todos somos educadores, al menos de nosotros mismos, como comenta P. J. V. en su prólogo.