Este libro, escrito por Amparo Escamilla González, aborda la identificación de las competencias básicas en el ámbito educativo como un referente esencial para diversos marcos y contextos. Se presenta como una guía práctica para conseguir mayores niveles de calidad y equidad en la educación, defendiendo que el desarrollo de estas competencias no debe ser aleatorio, sino fruto de una sistematización y planificación. El texto profundiza en la fundamentación de las competencias, sus funciones, su relación con los elementos curriculares y su integración en los documentos de los centros educativos. Además, ofrece alternativas para su desarrollo, analizando el concepto, valor y dimensiones de contenido de cada competencia básica, así como su relación con las diferentes áreas y materias del currículo. Se incluyen sugerencias prácticas y estrategias para implementar las competencias en los niveles de infantil, primaria y secundaria.