Este libro explora las dificultades de la integración europea desde una perspectiva científica, analizando la situación en seis países diferentes. Se presenta la perspectiva general de la CIEAEM, reflejada en su manifiesto, ofreciendo al profesorado la oportunidad de comprender tanto los elementos que unen como los que separan las tradiciones y estrategias en la educación matemática en diversos lugares. Esta publicación rinde homenaje al trabajo de la Comisión de la CIEAEM a lo largo de los años y contribuye a un debate sobre los desafíos de un futuro común en la enseñanza de las matemáticas, contemplando la diversidad de la historia de cada país.